Como aprendes cuando no puedes ver, hablar ni escuchar

Foto por Darren Tunnicliff

Todos los días usamos nuestros sentidos para recopilar información del mundo que nos rodea. Una persona que carezca de cualquiera de los sentidos suele tener problemas para moverse entre la sociedad, en especial si le faltan 2 sentidos. Pero ¿Y si no pudieses ver, hablar ni escuchar desde muy temprana edad? ¿Cómo aprendes lo básico de la vida? ¿Cómo sabes quienes son tus padres o siquiera como es tu casa? Peor aun ¿Qué es una casa?.

A una edad temprana, los primeros meses al año de vida, el cerebro es una masa de neuronas y conexiones. Todo está conectado, todo el potencial para ser desde cantante hasta escultor y oficinista, todo está ahí. Pero todas estas conexiones requieren demasiada energía para poder trabajar así que el cerebro aplica un método brutal pero efectivo: Si no se usa, se desconecta.

Así es, básicamente nacemos con el potencial de ser todo, pero con el tiempo lo vamos perdiendo. O al menos así es desde un punto de vista neurológico. Es por eso que se dice que si introduces a tus hijos a la música desde muy temprana edad, serán grandes músicos en el futuro, es porque esas conexiones entre neuronas que si se usan se refuerzan y no se malgasta energía en otras.

"Básicamente nacemos con el potencial de ser todo,
pero con el tiempo lo vamos perdiendo"

Pero ¿Y que sucede si no puedes ver, ni hablar ni escuchar desde temprana edad? Todas esas conexiones se pierden. Puedes perder la habilidad de entender y comunicarte con el mundo.

Eso es lo que le sucedió a Helen Keller. El siglo pasado nació una niña como cualquier otra pero enfermó gravemente y perdió la capacidad de ver, hablar y escuchar desde los primeros años de vida. Sus padres no podían comunicarse con ella, saber lo que sentía o lo que necesitaba así que era un remolino de caos por toda la casa.

Así fue hasta que Helen Keller descubrió la maravilla del agua. Un día su tutora colocó las manos de Helen en el agua, dejó que ella jugara con ella y después deletreó las palabra 'agua' en la mano de Helen. Lo hizo una y otra vez hasta que comprendió que aquel extraño liquido que sentía correr por su mano se llamaba agua. Así fue como logró obtener información del mundo que la rodeaba. Siempre que tocaba, sentía algo nuevo con sus manos, lo llevaba con su tutora para que esta le deletreara en la mano el nombre de ese nuevo objeto.

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El proceso para descubrir una mentira

Foto por Federico Salvo

Se ha probado a través de los años muchos métodos para descubrir mentiras, existen signos fisiológicos mínimos que delatan el mentir. Esto se debe a que mentir genera un exceso de trabajo para el cerebro, porque ciertamente es más difícil inventar un nuevo mundo que simplemente explicar lo que se vivió.

Los expertos del tema reconocen 4 pasos que todos los interrogatorios siguen para descubrir una mentira.

• Orientación
• Narración
• Confrontación
• Resolución.

Así como platicar con alguien, cuando se intenta descubrir una mentira, el flujo de palabras se hace cada vez más intenso y luego todo se relaja cuando se descubre la mentira. Dejame platicarte cada uno de esos estadios y que sucede en ellos.

Orientación - Presentale al mentiroso un ambiente que no espera.
Es la primera etapa, se trata de ser lo más amigable posible y crear un ambiente de sinceridad con el mentiroso, por que este ultimo se prepara para una confrontación directa, así uno piensa 'En cuanto me pregunte si yo me comí la última galleta, le voy a contestar un solido y directo no'. El ambiente amigable lo atrapa desprevenido y hace que baje la guardia.

Haz preguntas simples e irrelevantes primero, nada serio y mucho menos te atrevas a preguntarle directamente aquello que sospechas que miente. En este etapa se puede recordar lo que pasa si se descubre que miente, o si confiesa, como puedes suavizar un poco el castigo.

Narración - Cree todo lo que dice el mentiroso.
Es momento de preguntarle su versión de los hechos, deja al mentiroso hablar todo lo que pueda e impulsalo con preguntas sobre su narración(nada incriminatorio). Hazle pensar que se toma todo lo que dice como verdadero, muestrate amigable y crédulo.

Recuerda, entre más hable mejor, porque así propicias a que su falsa historia tenga tropiezos e incoherencias. Inventar un nuevo mundo de la nada y todavía estar al pendiente de lo que se ha dicho y lo que se sabe es muy difícil y un gran esfuerzo para el cerebro. En ese esfuerzo es cuando se pueden leer los clásicos signos de mentira que salen en programas de TV(mera ficción) o cuando el mentiroso puede cometer errores, desesperarse y confesar.

Foto por Profesor Bacterius

Confrontación - Alcanzando el pico de tensión y descubriendo al mentiroso.
Momento de las preguntas, se mezclan preguntas clave con simples e irrelevantes. Cuidado al formular las preguntas claves, evita las ambigüedades para que el mentiroso no pueda esquivarla. En esta fase se intenta alcanzar el 'pico de tensión'. Es cuando las preguntas sobre la narración, sus incongruencias y pedazos faltantes de información, se encadenan y se confronta directamente preguntadole lo que se quiere saber(donde se piensa que miente). En este punto la persona está muy estresada.

El sincero colabora y da respuestas directas y simples. El mentiroso intenta matizar sus respuestas y argumenta de forma confusa. Exagera en los puntos clave de información y reacciona fuertemente.

Resolución.
Si la fase anterior tuvo efecto, se llega a esta etapa donde el mentiroso confiesa producto del estrés que le provocó el pico de tensión y las preguntas directas.

Estás etapas se pueden dar casualmente, no es necesario que ocurran en una estación de policía o en un cuarto cerrado y oscuro.

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4 tips para expresar mejor tus ideas

Foto por Sioned Fearon

Todo el día estamos hablando con otras personas, explicando una nueva y genial idea a nuestro jefe, ayudando a un amigo y hasta compartiendo un simple chisme. Todo esto tiene algo común, es la presentación de información nueva a una persona. Está llena de cosas que se desconocen, y para ahorrarse las preguntas, explicarse mejor y que le entiendan a uno rápido, aquí hay un par de tips que aprendí cuando era docente.

Apoyate de analogías.
Las analogías son un genial recurso literario, permiten explicar algo nuevo mediante algo que ya se conoce. Seguido, cuando tengo que explicar el funcionamiento de algo, lo asemejo al proceso de cocinar un pastel. Me explico una vez, si esto genera muchas dudas, me apoyo de analogías con cosas y ambientes que se que la persona a la que explico conoce bien.

Se paciente y humilde.
Bien, tu conoces algo que la persona frente a ti no, y si quieres que lo conozca lo peor que puedes hacer es tratarlo como ignorante y despreciarlo solo por ser ligeramente más novel que tu. Explicate pensando en como eras tu antes de saber ese algo, eras igual de ignorante. Se paciente. ¿Cuanto tiempo te tomó dominar esa pieza de información? ¿Mucho? Entonces no esperes que la persona frente a ti lo entienda de inmediato.

Explica las veces necesarias, pero no digas lo mismo una y otra vez
Explica una vez como aprendiste, explica una segunda vez utilizando analogías, explica una tercera vez con una analogía diferente, explica una cuarta vez colocandote en el pellejo de esa persona como si te explicaras a ti mismo. Siempre, siempre sin desesperarse.

Explica algo sencillo, haz una pregunta y avanza.
Si empiezas a tener muchos problemas para explicarte, intenta segmentar la información(si es algo muy complejo intenta hacer un mapa mental con la información). Explica una parte, haz una pregunta a la persona que instruyes y si contesta bien, avanza. De poco en poco.

Se bueno con los novatos, todos lo fuimos alguna vez.

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Ese extraño conjunto de caracteres que de cuando en cuando usas

Foto por Jack

El entrañable mundo del lenguaje y la creatividad de nuestros antepasados para inventarse los pictogramas más útiles que alguna vez alguien fue capaz de preguntarse '¿Y cómo expreso esto por escrito?'. Las letras romances(estas mismas que lees) son el mejor ejemplo de ello. Este alfabeto es usado por muchos idiomas alrededor del mundo y viene con algo más que las simples letras que usamos todos los días.

Hay miles de caracteres más que no son tan comunes pero que se usan en diversos campos del conocimiento y lo que más me llama la atención es que cada uno tiene su propio nombre, historia y hasta reglas al emplearlo. Dejame mostrarte algunos de los más curiosos que me he encontrado(estoy seguro que tu también los has visto por ahí).

^ - También conocido como circunflejo, lo reconocerás de los emoticones(más estrictamente del emoji) donde representa un par de ojos rebosantes de alegría. Yo lo he usado en el alfabeto Romaji para representar un conjunto de vocales y en probabilistica.

ā - Si eres curioso y tienes un iPhone, iPod Touch o iPad, lo habrás visto cuando sostienes alguna de las vocales del teclado apretadas. Se llama macrón y es esa linea recta que puedes colocar arriba de casi cualquier letra.

| - Sin duda uno de los que más uso, y hasta hace poco desconocía su nombre. Se llama pleca y suelo utilizarlo en programación como un operador lógico(OR).

a₂, a² - Los reconocerás tal vez del campo de la matemática. Cuando se colocan letras en pequeño en la parte superior de un pictograma se conoce como superíndice. Cuando es en la parte de abajo se le conoce como subíndice.

¿Has visto otros caracteres cuyo nombre desconozcas?

¿Consideras tener una misión en la vida?

Foto por Cristóbal

Personalmente, no considero tener una misión en la vida. Una razón por la que esté vivo y algo que tengo que hacer antes de mi muerte. Tener un sueño, un objetivo, es diferente porque es algo que impones por tu propia cuenta y una misión en la vida es algo con lo que naces. Algo que alguien o algo más te impuso y es tu razón de vivir.

Mucha gente utiliza esto como una excusa para hacer cosas. Sienten que deben hacer algo por que es su obligación.

Pienso que todos nacemos libres, libres de elegir un sueño, de hacer ese algo así como libres de no tener ninguna meta y simplemente hacer lo que más gustamos, lo que nos apasiona.

Pero aun así, he conocido personas que consideran que su meta en ka vida es algo tan trivial como conseguir un trabajo, tener una vida estable y morir. ¿Quién te dijo que hicieras eso? Si tu meta en la vida es conseguir un trabajo, apalusos, pero si consigues un trabajo por que piensas que es un obligación, es tu 'misión en la vida' que alguien más impuso, entonces lo unico que verás a tu alrededor será desgracia y tristeza.

No hagas algo por que alguien o un poder superior a ti te lo dice(o piensas que te lo dice). Muevete por tus pasiones, si quieres ponerte una meta, trabaja por ella y cumplela, pero por tu propio tesón y tu propia iniciativa. También, si no quieres ponerte metas y hacer lo que más te apasiona, mejor. Lo que importa es que tu mismo lo haces, tu mismo lo decides.

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